En la Subsecretaría de Coordinación del Ministerio de
Educación, la ministra del área, María Cristina Garello, presentó el programa
“Escuela del Futuro”.
Educación, la ministra del área, María Cristina Garello, presentó el programa
“Escuela del Futuro”.
Participaron de la presentación, el subsecretario de
Coordinación, Juan Carlos Nogueira, e integrantes del equipo técnico de la
Dirección de Tecnología.
Coordinación, Juan Carlos Nogueira, e integrantes del equipo técnico de la
Dirección de Tecnología.
La jornada estuvo destinada a coordinadores y directivos de
20 escuelas secundarias y 10 primarias de la Provincia que tienen conectividad,
acceso a las redes y alumnos con netbooks.
20 escuelas secundarias y 10 primarias de la Provincia que tienen conectividad,
acceso a las redes y alumnos con netbooks.
La propuesta desde el Gobierno nacional tiene como objeto
acercar nuevas propuestas tecnológicas a los efectos de fortalecer los
aprendizajes. “Esto viene a contribuir a que la informática se incorpore cada
vez más. Hoy, para los chicos las tecnologías significan un atractivo muy
grande y tenemos que lograr que aprendan a usarlas”, enfatizó la ministra.
acercar nuevas propuestas tecnológicas a los efectos de fortalecer los
aprendizajes. “Esto viene a contribuir a que la informática se incorpore cada
vez más. Hoy, para los chicos las tecnologías significan un atractivo muy
grande y tenemos que lograr que aprendan a usarlas”, enfatizó la ministra.
Habrá un monitoreo permanente y una evaluación para ver si
han contribuido a fortalecer aquellas áreas que se necesitan fortalecer, “como
Lengua, Matemática, Ciencias Naturales, proyectos interdisciplinarios, así como
la incorporación de la robótica en la secundaria”.
han contribuido a fortalecer aquellas áreas que se necesitan fortalecer, “como
Lengua, Matemática, Ciencias Naturales, proyectos interdisciplinarios, así como
la incorporación de la robótica en la secundaria”.
Si esto da resultado, “aspiro a que el año próximo tengamos
conectividad en todas las escuelas de la provincia y expandirnos a otras
escuelas”.
conectividad en todas las escuelas de la provincia y expandirnos a otras
escuelas”.
La ministra manifestó que desde que se inició esta gestión,
La Pampa dejó sentado en la Asamblea del Consejo Federal de Educación que toda
propuesta aprobada en este Consejo, “tiene que tener un artículo que diga:
contextualizado en el territorio provincial; porque cada provincia tiene una
realidad completamente distinta. Una propuesta nacional elaborada en el centro
del sistema educativo es viable en algunos lugares de una manera, en otros de
otra, y en algunos no es viable”, detalló. En este sentido, “si se habla de
federalismo, la contextualización es muy significativa”, concluyó Garello.
La Pampa dejó sentado en la Asamblea del Consejo Federal de Educación que toda
propuesta aprobada en este Consejo, “tiene que tener un artículo que diga:
contextualizado en el territorio provincial; porque cada provincia tiene una
realidad completamente distinta. Una propuesta nacional elaborada en el centro
del sistema educativo es viable en algunos lugares de una manera, en otros de
otra, y en algunos no es viable”, detalló. En este sentido, “si se habla de
federalismo, la contextualización es muy significativa”, concluyó Garello.
