Esta mañana en el marco del programa municipal Puertas
Abiertas, de la Dirección de Educación de la Municipalidad de Santa Rosa,
alumnos de 1ro. y 2do. grado de la Escuela de Barrio Los Hornos visitaron el
Teatro Español.
Abiertas, de la Dirección de Educación de la Municipalidad de Santa Rosa,
alumnos de 1ro. y 2do. grado de la Escuela de Barrio Los Hornos visitaron el
Teatro Español.
Marcela Helt y Claudia Zorzi del mencionado programa
realizaron junto a los niños la recorrida por el Teatro desde el acceso,
boletería, sala de espectadores, palcos, camarines, y escenario sitio en el que
participan de un show de música y luces con la colaboración de Pablo y Lucas
que trabajan en sonido e iluminación.
realizaron junto a los niños la recorrida por el Teatro desde el acceso,
boletería, sala de espectadores, palcos, camarines, y escenario sitio en el que
participan de un show de música y luces con la colaboración de Pablo y Lucas
que trabajan en sonido e iluminación.
Mirta, Alejandra y Marita fueron las docentes que
acompañaron a este grupo de 17 curiosos niños, Marita nos contó que «con
Alejandra que es la seño de plástica, tenemos el taller de teatro en la escuela,
y conocer el Teatro Español como lugar físico, es uno de los proyectos que
trabajamos en el taller, porque no todos los chicos tienen la posibilidad de
venir a ver una obra y entonces lo conocen nada más que desde afuera»
acompañaron a este grupo de 17 curiosos niños, Marita nos contó que «con
Alejandra que es la seño de plástica, tenemos el taller de teatro en la escuela,
y conocer el Teatro Español como lugar físico, es uno de los proyectos que
trabajamos en el taller, porque no todos los chicos tienen la posibilidad de
venir a ver una obra y entonces lo conocen nada más que desde afuera»
.Sobre los niños destacó «tengo un grupo maravilloso,
creo que es un beneficio y me parece importante se tome en cuenta para
políticas educativas, es la cantidad de alumnos, los grupos no superan más de
12 alumnos: tenemos 11 en 2do. y 8 en 1ro. y eso facilita mucho la atención
individual de cada chico. Recién cuando veníamos nos sorprendieron los chicos
con la lectura que hacían de los carteles y placas, son algunos chicos de 1ro.
que recién están aprendiendo y que a esta altura del año ya puedan leer y
comprender un texto, para nosotros es increíble y muy satisfactorio».
creo que es un beneficio y me parece importante se tome en cuenta para
políticas educativas, es la cantidad de alumnos, los grupos no superan más de
12 alumnos: tenemos 11 en 2do. y 8 en 1ro. y eso facilita mucho la atención
individual de cada chico. Recién cuando veníamos nos sorprendieron los chicos
con la lectura que hacían de los carteles y placas, son algunos chicos de 1ro.
que recién están aprendiendo y que a esta altura del año ya puedan leer y
comprender un texto, para nosotros es increíble y muy satisfactorio».
«Son un grupo muy curioso, fijate que a la Seño que da
la charla no la dejan terminar de contestar, porque ya tienen otra pregunta
para hacer, son niños maravillosos además retienen todo lo que escuchan y
relacionan todo lo que aprenden acá con actividades que realizamos en la
escuela», finalizó Marita
la charla no la dejan terminar de contestar, porque ya tienen otra pregunta
para hacer, son niños maravillosos además retienen todo lo que escuchan y
relacionan todo lo que aprenden acá con actividades que realizamos en la
escuela», finalizó Marita
