En la sala del Pensamiento de la Cámara de Diputados, la
ministra de Educación, María Cristina Garello junto a su equipo de trabajo,
presentó los lineamientos del presupuesto destinado a Educación para el año
2017. El financiamiento se incrementó en un 28,65% respecto del año 2016.
ministra de Educación, María Cristina Garello junto a su equipo de trabajo,
presentó los lineamientos del presupuesto destinado a Educación para el año
2017. El financiamiento se incrementó en un 28,65% respecto del año 2016.
Sala de 4 años obligatoria
La ministra enfatizó que no existe el recorte y detalló que
“a partir del 2017 la sala de 4 años será obligatoria en toda la provincia de
La Pampa, lo que implica que además de los 36 cargos que se habían creado el
año pasado, se crearan 48 cargos más y 16 de especialidad, 4 cargos de director
y 4 de vicedirector para completar la obligatoriedad del Nivel Inicial”.
“a partir del 2017 la sala de 4 años será obligatoria en toda la provincia de
La Pampa, lo que implica que además de los 36 cargos que se habían creado el
año pasado, se crearan 48 cargos más y 16 de especialidad, 4 cargos de director
y 4 de vicedirector para completar la obligatoriedad del Nivel Inicial”.
En una primera etapa, “hemos hecho un trabajo conjunto entre
la Dirección de Planeamiento, la Dirección de Nivel Inicial, las coordinadoras,
las directoras de escuelas y los intendentes, por lo que logramos readecuar
espacios cercanos a las escuelas primarias”. En el caso de Santa Rosa, que es
más dificultoso en la zona céntrica, “hemos alquilado una casa y hemos
recurrido a la buena voluntad de Vialidad Provincial, a través del Ministerio
de Obras Públicas que nos cede un espacio. Los estamos readecuando para que en
marzo comience el nivel inicial”.
la Dirección de Planeamiento, la Dirección de Nivel Inicial, las coordinadoras,
las directoras de escuelas y los intendentes, por lo que logramos readecuar
espacios cercanos a las escuelas primarias”. En el caso de Santa Rosa, que es
más dificultoso en la zona céntrica, “hemos alquilado una casa y hemos
recurrido a la buena voluntad de Vialidad Provincial, a través del Ministerio
de Obras Públicas que nos cede un espacio. Los estamos readecuando para que en
marzo comience el nivel inicial”.
En la segunda etapa, “contamos con la licitación que hizo
Nación, por lo cual contaremos con la construcción de 4 escuelas de nivel
inicial, más las que incorporamos en el presupuesto provincial, estas son
readecuaciones y ampliaciones de los jardines que ya tenemos”. Asimismo, dijo
que otra etapa de infraestructura tiene que ver con un crédito de 4.000
millones de dólares que el gobierno nacional ha contratado con bancos
internacionales, de los que a La Pampa le corresponde un porcentaje para todos
los otros jardines que necesitamos, y serían obras nuevas, más un Instituto de
Formación Docente”, detalló Garello.
Nación, por lo cual contaremos con la construcción de 4 escuelas de nivel
inicial, más las que incorporamos en el presupuesto provincial, estas son
readecuaciones y ampliaciones de los jardines que ya tenemos”. Asimismo, dijo
que otra etapa de infraestructura tiene que ver con un crédito de 4.000
millones de dólares que el gobierno nacional ha contratado con bancos
internacionales, de los que a La Pampa le corresponde un porcentaje para todos
los otros jardines que necesitamos, y serían obras nuevas, más un Instituto de
Formación Docente”, detalló Garello.
Creación de cupo de 850 horas
Otro de los anuncios fue la creación de un cupo de 850
horas. “Además, se abrieron ocho divisiones. Tal vez en marzo se tengan que
abrir dos o tres más, porque hay escuelas marginales que tienen que luchar
contra muchas problemáticas, que han logrado mantener su matrícula y que llegan
al ciclo superior, que es donde se produce la gran pérdida”.
horas. “Además, se abrieron ocho divisiones. Tal vez en marzo se tengan que
abrir dos o tres más, porque hay escuelas marginales que tienen que luchar
contra muchas problemáticas, que han logrado mantener su matrícula y que llegan
al ciclo superior, que es donde se produce la gran pérdida”.
Además precisó, “se están convirtiendo 7 escuelas rurales
que tenían itinerancia, donde el docente iba cada 15 días, en secundarios
permanentes”.
que tenían itinerancia, donde el docente iba cada 15 días, en secundarios
permanentes”.
La ministra también priorizó la creación del Instituto de
Formación Docente, “hay más de 1000 alumnos”, y al referirse al uso de los
espacios explicitó que seguramente no será un problema llegar a acuerdos de
funcionamiento.
Formación Docente, “hay más de 1000 alumnos”, y al referirse al uso de los
espacios explicitó que seguramente no será un problema llegar a acuerdos de
funcionamiento.
