En la Casa del Bicentenario de nuestra ciudad dio inicio
esta mañana el “Programa de Formación para Gestores Culturales Públicos”. Esta
Capacitación se llevará a cabo los días Jueves 1, Viernes 2 y Sábado 3 de Junio
de 10 a 18 horas.
esta mañana el “Programa de Formación para Gestores Culturales Públicos”. Esta
Capacitación se llevará a cabo los días Jueves 1, Viernes 2 y Sábado 3 de Junio
de 10 a 18 horas.
En la apertura estuvo presente el Intendente Municipal, Ing.
Leandro Altolaguirre; el Secretario de Cultura, Prof. Gabriel Gregoire; la
Directora Municipal de Cultura, Prof. Cecynés Peralta y el capacitador Gonzalo
Auza que durante la jornada de hoy dará el módulo “Diseño de Proyectos
Centrados en la Persona”.
Leandro Altolaguirre; el Secretario de Cultura, Prof. Gabriel Gregoire; la
Directora Municipal de Cultura, Prof. Cecynés Peralta y el capacitador Gonzalo
Auza que durante la jornada de hoy dará el módulo “Diseño de Proyectos
Centrados en la Persona”.
El Secretario Municipal fue el encargado de darle la
bienvenida a los presentes. Por su parte el Intendente Municipal destacó el
importante rol que los trabajadores de la cultura; “estamos trabajando
fuertemente en el Plan Estratégico Participativo y un papel protagonista lo
tiene la cultura en el diseño de políticas para nuestra ciudad”, dijo el
Intendente Leandro Altolaguirre.
bienvenida a los presentes. Por su parte el Intendente Municipal destacó el
importante rol que los trabajadores de la cultura; “estamos trabajando
fuertemente en el Plan Estratégico Participativo y un papel protagonista lo
tiene la cultura en el diseño de políticas para nuestra ciudad”, dijo el
Intendente Leandro Altolaguirre.
Destacó además la importancia de formarse y capacitarse para
poder diseñar programas en beneficio de los vecinos.
poder diseñar programas en beneficio de los vecinos.
El capacitador, Gonzalo Auza es Director de Inter-Cultura,
Consultora Argentina e Innovación y Diseño y acompaña a empresas y organismos
de gobierno en procesos de innovación y transformación. Es docente en la
Universidad Nacional de Buenos Aires, Universidad Católica Argentina, Itb y
Univerisdad Pompeu Fabra, Barcelona.
Consultora Argentina e Innovación y Diseño y acompaña a empresas y organismos
de gobierno en procesos de innovación y transformación. Es docente en la
Universidad Nacional de Buenos Aires, Universidad Católica Argentina, Itb y
Univerisdad Pompeu Fabra, Barcelona.
Consultado sobre el módulo que dictará en la jornada de hoy
dijo: “el objetivo es dar un entrenamiento a las personas y a los agentes
culturales que les permita desarrollar proyectos desde las necesidades latentes
de grupos de personas específicas, un barrio, grupos etáreos. Significa poder
visualizar la necesidad y en base a eso comenzar a desarrollar propuestas”,
explicó.
dijo: “el objetivo es dar un entrenamiento a las personas y a los agentes
culturales que les permita desarrollar proyectos desde las necesidades latentes
de grupos de personas específicas, un barrio, grupos etáreos. Significa poder
visualizar la necesidad y en base a eso comenzar a desarrollar propuestas”,
explicó.
Agregó que en este punto es inicial y central detectar lo
necesario; “hacer el camino inverso de análisis de una situación para luego dar
una respuesta con un programa; generalmente suele darse que los programas
“bajan” desde los diferentes estamentos, en este caso el camino que proponemos
es el inverso”.
necesario; “hacer el camino inverso de análisis de una situación para luego dar
una respuesta con un programa; generalmente suele darse que los programas
“bajan” desde los diferentes estamentos, en este caso el camino que proponemos
es el inverso”.
Están participando de este taller directores de Casas de la
Cultura de Puerto Madryn, Esquel, Neuquén, Las Grutas, entre otras ciudades
patagónicas y también de nuestra provincia como Toay, Victorica y Guatraché”.
Cultura de Puerto Madryn, Esquel, Neuquén, Las Grutas, entre otras ciudades
patagónicas y también de nuestra provincia como Toay, Victorica y Guatraché”.
El objetivo de esta capacitación es brindar herramientas de
gestión actualizadas y una introducción al diseño de proyectos con foco en la
innovación abierta para la Cultura. Los módulos presentarán nuevos modelos de
gestión que incluyen una perspectiva inclusiva, diversificación de estrategias
y fuentes de financiamiento y el diseño de proyectos centrados en la persona.
gestión actualizadas y una introducción al diseño de proyectos con foco en la
innovación abierta para la Cultura. Los módulos presentarán nuevos modelos de
gestión que incluyen una perspectiva inclusiva, diversificación de estrategias
y fuentes de financiamiento y el diseño de proyectos centrados en la persona.
A continuación se detalla el Programa de Actividades:
PROGRAMA
1) MÓDULO – ACCESIBILIDAD CULTURAL
OBJETIVO: Ofrecer las herramientas necesarias para el
disfrute y la participación activa de personas con y sin discapacidad en las
propuestas artísticas y culturales.
disfrute y la participación activa de personas con y sin discapacidad en las
propuestas artísticas y culturales.
CONTENIDOS CLAVE: Trabajar la sensibilidad, democratización
del arte, igualdad de derechos, diversidad funcional, diseño universal,
formatos culturales accesibles -comunicación, herramientas, equipamiento y
RRHH- cadena de valor en la producción cultural accesible.
del arte, igualdad de derechos, diversidad funcional, diseño universal,
formatos culturales accesibles -comunicación, herramientas, equipamiento y
RRHH- cadena de valor en la producción cultural accesible.
DOCENTES: Soledad Delgado – Gestora Cultural, especialista
en Accesibilidad – Viviana Susena – T.Ocupacional, Accesibilidad Cultural MCN.
en Accesibilidad – Viviana Susena – T.Ocupacional, Accesibilidad Cultural MCN.
2) MÓDULO – ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE RECURSOS
OBJETIVO: Ofrecer un marco de referencia teórico acerca de
los posibles modelos y fuentes de financiamiento como así también diseñar
estrategias y escenarios de planeamiento que fomenten la sostenibilidad del
proyecto.
los posibles modelos y fuentes de financiamiento como así también diseñar
estrategias y escenarios de planeamiento que fomenten la sostenibilidad del
proyecto.
CONTENIDOS CLAVE: modelos de financiación, estrategias y
sostenibilidad, fuentes de financiamiento.
sostenibilidad, fuentes de financiamiento.
DOCENTE: Pablo Montiel Gestor cultural. Posgrado en Gestión
de la Cultura y la Comunicación por Facultad Latinoamericana de Ciencias
Sociales, FLACSO; Marcos Jurídicos para la Cooperación Cultural Iberoamericana
por Casa de las Américas y Universidad de Barcelona (España); Economía de la
Cultura por el Ministerio de Cultura de España (Madrid, España), Planeamiento
estratégico para la sustentabilidad de las organizaciones sociales por la
Universidad de San Andrés; Licenciatura en Política y Administración Cultural
por la Universidad Nacional de Tres de Febrero.
de la Cultura y la Comunicación por Facultad Latinoamericana de Ciencias
Sociales, FLACSO; Marcos Jurídicos para la Cooperación Cultural Iberoamericana
por Casa de las Américas y Universidad de Barcelona (España); Economía de la
Cultura por el Ministerio de Cultura de España (Madrid, España), Planeamiento
estratégico para la sustentabilidad de las organizaciones sociales por la
Universidad de San Andrés; Licenciatura en Política y Administración Cultural
por la Universidad Nacional de Tres de Febrero.
3) MÓDULO – DISEÑO DE PROYECTOS CENTRADOS EN LA PERSONA
OBJETIVO: Ofrecer un entrenamiento teórico-práctico en la
formulación de proyectos de innovación con una mirada humanística.
formulación de proyectos de innovación con una mirada humanística.
CONTENIDOS CLAVE: innovación, Diseño Centrado en la Persona,
diseño estratégico, empatía, co-creación, divergencia, convergencia,
prototipado, interacción, experimentación.
diseño estratégico, empatía, co-creación, divergencia, convergencia,
prototipado, interacción, experimentación.
DOCENTE: Gonzalo J. Auza
